各教学单位：

为进一步加强教学管理，规范教学行为，提升教学质量，构建质量文化，经研究，决定开展2025年春季学期本科教学检查工作。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，坚持问题导向、目标导向、结果导向，强化标准引领，规范过程管理，守牢质量底线，完善教育教学质量持续改进机制，为学校管理决策提供科学依据。

二、组织机构

本科生院教学质量监控与评估中心负责教学检查组织、协调、督查等工作，校、院（部）两级教学检查工作组负责本次教学检查具体实施。

1.校级教学督查工作小组。由西南大学第十届本科教学督导委员会全体委员组成。主要负责对各学院（部）进行专项检查，对学院（部）自查情况进行督查和督导。

2.院（部）教学检查工作小组。由各学院（部）分管教学领导、分管学生工作领导、系（所、室、中心）主任、院（部）级教学督导组成员以及其他教学管理人员组成。主要负责组织并实施本单位教学工作自查。

三、检查时间

1.学院（部）自查

2025年4月7日—2025年4月18日

2.学校督查

2025年4月21日—2025年5月16日

四、检查内容

1.课堂教学

（1）教学规范

通过随堂听课、专题听课等，重点检查教师课堂教学准备、教学态度、教学内容与方法等，对教师课堂教学整体情况予以评价（附件2）。本次检查重点关注通识教育选修课程、中外合作办学专业课程等。

（2）学风学情

落实学校学风建设年工作方案要求，重点检查学生课堂出勤率、课中抬头率、教材使用率等，了解学生学习质量情况。

（3）数字赋能

重点关注课堂中教师运用数字化手段辅助教学的能力、数字化教学工具运用情况等。

（4）选树典型

督导听课过程中，应主动向学校推荐各学院（部）优质课堂（附件2），本科生院将汇总各督导小组意见，向全校推介。

2.实验教学

深入各专业教学实验室，检查实验课运行情况，重点关注教师教学与学生学习规范、实验分组与实验设备保障、实验记录与实验报告评阅等（附件3）。

3.教学文案

普通专业：结合课程大纲，主要检查上学期课程考核相关材料，如试卷、课程论文等。

中外合作办学相关专业：

（1）专业培养方案、课程大纲、教材等管理与使用情况。

（2）抽查试卷、论文、实习档案等。

4.质量保障

（1）持续改进情况

学院（部）整体汇报上学期教学检查结果整改情况，督导结合汇报情况抽查。

（2）师生满意度

分别组织青年教师座谈、在校学生座谈会，了解、收集师生对学校、学院教学的意见及建议。

五、检查形式

1.学院（部）自查

由院（部）教学检查工作小组组织实施。学院（部）在自查完成后，主动向学校申请现场检查，同时提供本学期开设实验（实践）课程及通识选修课程课表。

2.学校督查

校级教学督查工作小组按照检查内容，进入学院（部）现场检查。

检查形式：现场检查、随堂听课、问卷调查、座谈交流等。

六、具体要求

1.各学院（部）应高度重视，认真开展自查。对检查中发现的问题要深入分析，研制有效改进措施，并填写学院（部）自查汇总表（附件1）。

2.校级教学督查工作小组在进入学院（部）完成检查后，认真分析研究检查结果，经组内讨论一致，由组长牵头撰写督导组检查情况总结报告，对存在的问题和不足要提出建设性意见及建议，对检查中发现的亮点优势，要积极推广。专家组考查报告（附件4）及其他检查材料请于2024年5月23日前提交至本科生院206室。

3.学校建立“回头看”机制，针对检查中发现的问题建立整改台账，并在一定范围内公开。对整改情况将进行复查，确保整改工作落到实处。

联系人：崔雨婷 68367555

附件1：学院（部）自查汇总表

附件2：西南大学课堂教学质量评价表（理论课）

附件3：西南大学实验教学质量检查评价表（试行）

附件4：西南大学本科教学检查专家组考查报告

本科生院（教学质量监控与评估中心）

                                                                                                                                                                                             2025年3月28日