【编者按：为集中展现各学院在第六届“教研活动季”中的鲜活实践与丰硕成果，搭建互学互鉴、协同共进的交流平台，凝聚育人合力，现特别推出 “西南大学第六届教研活动季风采展示”专栏。栏目聚焦院系教学创新举措、基层教学组织建设、教师成长赋能实践等，呈现各学院在深化数字赋能、培育西大金师中的实践探索，以数智融合焕新教育教学生态，推动本科人才培养内涵式发展，敬请全校师生关注。】

为深化课堂教学改革，提升教师教学能力与教研水平，按照西南大学第六届“教研活动季”系列活动要求，历史文化学院 民族学院中国古代史教研室于本学期分阶段组织完成了2025年度课堂教学集中观摩与研讨交流活动。

副院长陈永亮、中国古代史教研室主任温翠芳及教研室全体教师齐聚27教0001教室，观摩了新进教师唐玥讲授的《道德经》研读课程。这堂课以《史记·老子列传》为线索，系统梳理了老子生平及学术争议，重点剖析孔子与老子思想的异同等。课程通过经典研读、启发式教学、师生互动、案例分析等方法，引导学生走进经典文本，获得观摩教师一致认可。

随后，中国古代史教研室召开课堂教学研讨交流会。陈永亮首先从本科生教学的核心地位、改进路径及未来规划等方面提出指导意见，强调应以提升学生专业能力和综合素质为导向，强化教学方法创新。随后，与会教师围绕《道德经研读》课程的教学设计、课堂互动模式及经典阐释方法等议题展开深入研讨。具体讨论中，高海燕、宋立杰、苏家寅等老师建议需强化学情分析，提升课程的趣味性与吸引力；侯振兵老师提出通过标示层级序号、提炼关键词等方式优化课程的逻辑性；曾潍嘉老师则指出提问环节应更注重开放性问题的设计，以激发学生思辨能力；张新超、孔德超、苏俊林等老师肯定了该课程的教学难度，提出运用出土文献与传世文献进行文本对读的重要性。其余与会老师都围绕本科生教学分享了各自的经验。最后，温翠芳主任强调，应在学术深度与教学规范性之间寻求平衡，助力学生实现认知提升与能力成长的协同发展。

此次教学观摩与研讨活动是教研室落实学院“以学生为中心”教学理念的具体实践，通过集体学习与经验共享，进一步推动了教学方法创新与教学质量提升。未来，学院将持续开展教学研讨观摩活动，为培养具备深厚文化素养与批判性思维的复合型人才奠定坚实基础。