10月17日，学校在31教智慧教学楼举办2025年青年教师教学能力提升培训骨干教师沙龙第三期。本次沙龙邀请法学院杨攀教授、文学院李金凤副教授、教师教育学院颜婷婷与刘桂侠副教授、园艺园林学院魏大勇副教授、农学与生物科技学院刘学颖副教授担任分享嘉宾，共有50余名青年教师现场参与。

杨攀以“方向正确，行动真诚，必有回响”为教学理念，阐释了真诚教学赋予课堂的温情与生命力，并向青年教师详细介绍了从混合式教学改革到数字化体系构建的实践探索经验；李金凤从教学热情、学情把握、持续学习与跨界交流四个维度出发，系统介绍了其通过培训研修、项目申报、学术会议等途径拓展教学影响力，并借助各类实践平台推动课程建设与成果转化，实现从新手教师到成熟教育者的跨越发展；颜婷婷聚焦师范生音乐能力培养，详细介绍了她在突破传统教学模式、融合多元教学技能、系统培养学生审美化教学能力方面的探索。

魏大勇重点介绍了其在数字化教材建设、混合式教学实践以及教学智能体运用方面的探索，通过搭建个人数据库与智能辅助工具，有效激发学生创作热情，促进教学成果的高质量产出；刘学颖基于新教师成长的游戏化模型，系统解析新手教师发展路径，提出课堂教学策略优化与学生互动机制建设的具体方法，切实提升课堂参与度与教学实效；刘桂侠从“最近发展区”理论出发，强调教学的核心在于连接教师传授与学生接收，通过课前演讲、辩论赛、教具开发、原创试题设计等多样化活动激发学生潜能，形成教学相长的正向循环，并借助大模型技术高效生成与优化教学内容，构建数据驱动的科学评价体系，促进教学过程精准化。

本次沙龙通过文理交叉、经验共享的方式，为青年教师呈现了教学创新在理念、方法与技术层面的多元路径，丰富并加深了青年教师对智慧教学的认知。后续骨干教师沙龙将聚焦教学创新与成果培育，持续搭建“经验互通、智慧碰撞”的优质交流平台。